宋教授却只是和他聊天：“我平时喜欢钓鱼、下棋，还喜欢收集邮票，维维你喜欢什么啊？”
“不想说的话可以写出来。”
宋教授的声音很有亲和力。
季维转头看向陆慎行，才拿出自己的笔和本子上，在上面写。
过了五分钟。
在季维写的过程中，宋教授也在对季维做着评估，他接过陆慎行递过来的纸，惊讶于少年的字，飘逸洒脱，写得特别好。
并且思维清晰。
不太像是自闭症患者。
考虑高功能自闭症的可能。
他看着纸上的内容，有绘画，有书法，还有古琴，甚至还有牛肉干……少年很认真地在回答他的问题，积极主动地配合治疗，他不禁抬头望了季维一眼。
一定很辛苦吧。
需要忍下自己的不安和难受。
他收好纸，又问：“维维喜欢的东西很多，那有没有最喜欢的呢？”
心理医生和其他医生不同，首先要建立的是患者对自己的信任感与亲近感，如果不能获取患者足够的信任，耐心倾听他们，治疗效果微乎其微。
他不排斥药物治疗，但他觉得药物治疗只是一方面，心理疏导也是不能忽视的一面。
他注意到季维手上紧紧抱的画板，应该是绘画吧，或许在后续治疗里能够以此作为契机。
陆慎行的目光一直在季维身上，他静静地看着少年拿起笔，笔尖触在空白的纸上发出沙沙的摩擦声，一笔一划地写下——
陆、
慎、
行。
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