固了。
她有学习炼丹、炼器、符箓的天赋吗？
裴如昔没有实践过，不知道。
她想：“我有炼丹天赋的话，我会学炼丹。现在嘛，我抓紧时间修炼，回到家再跟阿爹说我要实践。”
拖延症这种懒病，裴如昔也是有的。
等到回家那天，裴如昔跟裴向荣提出实践炼丹、炼器、画符的要求。
裴向荣问她：“你没有火灵根，你拿什么炼丹、炼器？”
裴如昔被阿爹提醒，这才想起被淡忘的原著设定：火灵根适合学习炼丹和炼器，水灵根不适合。
很好，继“水灵根缺乏战斗力，是弱鸡”之后，原著作者又一次歧视水灵根。
天生水灵根的裴如昔想把原著作者吊起来，狠狠地抽打两遍。
“炼丹和炼器不能学，那就学画符吧。”裴如昔说。
裴向荣给她找来画符的笔墨纸砚，又找来聚水符的画法和几张聚水符，问：“需要请你八叔教你画符吗？”
裴如昔：“需要。”
裴向荣去请裴八叔来教她。
八叔还没来，裴如昔磨了墨，铺了纸，提起笔，照着聚水符的画法和样品尝试画符。画第一次不顺手，没有成功，画第二次成功了。
当阿爹和八叔敲门进来，裴如昔拿起自己画的聚水符朝两兄弟晃了两下，说：“我把聚水符画出来了。”
想到这里，裴如昔总结了一下上学以来的收获。
学堂授的课以修真界常识为主，以炼丹、炼器、符箓为辅，内容简单到裴如昔没来学堂之前就掌握得七七八八了。
常识课不提，炼丹课的内容是辨识一百种常见药草，炼器课是了解一百种常用的炼器原材料，符箓课是学习一百种常用灵纹。裴如昔记忆力好，把书本翻了四到五遍，该记住的基本记牢固了。
她有学习炼丹、炼器、符箓的天赋吗？
裴如昔没有实践过，不知道。
她想：“我有炼丹天赋的话，我会学炼丹。现在嘛，我抓紧时间修炼，回到家再跟阿爹说我要实践。”
拖延症这种懒病，裴如昔也是有的。
等到回家那天，裴如昔跟裴向荣提出实践炼丹、炼器、画符的要求。
裴向荣问她：“你没有火灵根，你拿什么炼丹、炼器？”
裴如昔被阿爹提醒，这才想起被淡忘的原著设定：火灵根适合学习炼丹和炼器，水灵根不适合。
很好，继“水灵根缺乏战斗力，是弱鸡”之后，原著作者又一次歧视水灵根。
天生水灵根的裴如昔想把原著作者吊起来，狠狠地抽打两遍。
“炼丹和炼器不能学，那就学画符吧。”裴如昔说。
裴向荣给她找来画符的笔墨纸砚，又找来聚水符的画法和几张聚水符，问：“需要请你八叔教你画符吗？”
裴如昔：“需要。”
裴向荣去请裴八叔来教她。
八叔还没来，裴如昔磨了墨，铺了纸，提起笔，照着聚水符的画法和样品尝试画符。画第一次不顺手，没有成功，画第二次成功了。
当阿爹和八叔敲门进来，裴如昔拿起自己画的聚水符朝两兄弟晃了两下，说：“我把聚水符画出来了。”
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