教育部高等学校动画、数字媒体专业教学指导委员会只是提供这么一个平台，至于学生愿不愿意到企业去，又或者说企业愿不愿意接收，又是另外一回事。
但通常，每年获得一等奖、二等奖的作品，往往都能够得到企业方面的重点关注。
或是可以获得在国内一流动漫制作企业获得实习的机会，又或是毕业后，别人还要经过面试，而这些人，直接就能进去公司。
傅部作为这一次评选活动的主持人，在看到所有评委全部都到齐了、无一缺席后，也是先说了一番感谢大家能够在百忙之中抽空到场的话，然后介绍了这一次参加评审的专家团，包括中国动画学会名誉会长、中国传媒大学副校长、北京电影学院动画学院院长等等，另外介绍了一下本次参赛作品的基本情况，比如说作品数量等，以便企业以及高校的专家方面可以有所理解，紧接着，便直接对众人说道：“那么接下来……我们直接开始了？”
见到没有人有异议，而且所有人都很自动地把目光投到投影屏幕上，傅部也是朝着工作人员挥了挥手，表示可以开始。
有的人负责看动画。
有的人负责看漫画和插画。
有的人负责看新媒体动漫。
总共13个人。
要在两天时间之内完成对总共2500多部作品的遴选。
可以这么说！
不快……
是绝对不行的！
除非你不想回家过年了。
所以为了效率，所有评委基本上都可以拿到一个表，那就是打分表。
接下来，所有人都将从作品的完整性、风格的独创性、艺术感染力、技术表现力和社会影响力等多个方面，对作品进行打分。
动画短视频组。
第一部作品：《地铁时间》
作品完整性：6分。
风格独特性：8分。
艺术感染力：8分。
技术表现力：6分。
社会影响力：5分。
唔……当分数被统计出来后，显然，这部作品在社会影响力上，要弱很多，肯定上不了电视台。
不过没关系！
就这风格的独特性，以及艺术感染力，已经可以称得上是一部十分不错的作品了。
而且一看创作者，还是个人作品。
相当了不得，应该花了不少时间来创作吧。
第二部作品：《距离》
作品完整性：6分。
风格独特性：5分。
艺术感染力：6分。
技术表现力：5分。
社会影响力：8分。
这部作品得道理却是讲得深了，可问题是，艺术感染力和技术表现力显然不行，这应该就是典型的有想法，没实力。
视频时长总共长达8分钟。
虽然讲得道理很深刻，但怎么说呢，还是上不了电视台啊。因为这道理已经有点过了，变得晦涩难懂了。
第三部作品：《十八相送》
作品完整性：6分。
风格独特性：8分。
艺
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