高行只感觉头脑一片空白，全身发凉，后背一身冷汗。想继续询问，声音却像块石头堵在喉咙，难以开口。
一个学生忍不住问了：“不是有个平行班的学生吗？怎么没听见啊？”
杨老师正春风得意，也能耐心回答这些问题，他喝了一口保温杯中的清茶，悠哉道：“可能是国精班报给教委报的还是平行班，所以上面直接统计的平行班。”
高行心中陡然划过一个不详的念头，脸色苍白，嘴唇颤抖：“老师……我们年纪有哪些人进了省赛啊……”
杨老师说了五个名字，有林岁寒，却没有他。
老教师的悠闲和周围石化的人群形成了鲜明的对比。
跟高行一道的同学们都抬不起头来，神情恍惚。
两人的对话音量不高，但在安静下来的共享空间，至少附近几桌学生都听见了。
啊？？第一？？林岁寒？？杨老头夸人了？？
这些字词单独拆开他们都能听懂，怎么组合起来就如此魔幻现实主义。
那跟林岁寒以前习惯的得分点不同，他也是昨天才发现。他还是太大意，没有周全地注意细节,输给了惯性思维。
杨老师露出一个哭笑不得的表情：“已经是市里的第一名了！我们市还没出过你这么高的分，省里都来打听咱们学校是不是请了新的金牌教练。”
满分，多加几分也不怕他心态失衡。
杨老师满意了,林岁寒还有些不满意。他没有被获得的成就冲昏头脑，反而开始冷静地分析自己的得失。
严肃古板的老教师说不出太多夸人的话，来来回回车轱辘就几句。
要是换了其它学生，杨老师还不会这么明显表示自己的满意,扣几分怕他们骄傲得飘了。
高行错愕,眼睁睁地看着杨老师一脸兴奋地找到林岁寒：
他接过杨老师手中印着小分的纸条，精致的眉头略略皱起，有些懊恼：“我看了之前的考试说明会，多扣的分应该就是最后一道大题，当时不知道这题还要画示意图,其实不应该出错。”
听见林岁寒略带遗憾的自我批评,他骄傲的同时又忍不住欣慰,出言安慰：
当初的震惊被分享，杨老师奇异地满足了。
“以往改卷都没这么细，省里改得也没这么严，是你的卷子单独拿出来二改了。”
仿佛看见最终分数统计出来时阅卷老师们惊讶的表情,杨老师还能想象这群老师皱着眉头拿着放大镜给卷子挑刺的模样——就像他们第一次改到林岁寒的满分试卷。
但对于林岁寒,老师们都看在眼里,办公室话题出镜率最高的就是他，也难得收获了各科老师的好评。
这学生乖巧自律得过分,他们一致觉得不仅要夸,怕林岁寒正反馈不够，还得狠狠地夸。
所以说……他们拉踩了这么久，根本如同跳梁小丑一般引人发笑。从一开始就是错
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